優(yōu)弗教育：國內(nèi)學(xué)生赴美留學(xué)的必然性

根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)的報道，中國已經(jīng)連續(xù)數(shù)年成為美國最大的留學(xué)生輸出國，并且每年赴美留學(xué)的人數(shù)呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢。那么，為什么美國留學(xué)如此受我們國內(nèi)學(xué)生的偏愛呢？今天優(yōu)弗教育就給大家講一下“國內(nèi)學(xué)生赴美留學(xué)的必然性”。

美國留學(xué)受國內(nèi)學(xué)生歡迎，這種情況的出現(xiàn)是一種必然的事情，而原因我們可以從內(nèi)外因兩方面來說：內(nèi)因是因?yàn)閲鴥?nèi)人們經(jīng)濟(jì)水平的提高和國內(nèi)高考競爭壓力過大，而外因是因?yàn)槊绹兄葒鴥?nèi)更好的教育模式和水平。

導(dǎo)致赴美留學(xué)必然性的內(nèi)外因，內(nèi)因大家都很容易理解，而對于外因，大家就不那么清楚了，所以今天優(yōu)弗教育簡單總結(jié)后，為大家介紹如下：

1、重視因材施教和培養(yǎng)興趣

不同于國內(nèi)的應(yīng)試教育，美國更加講究素質(zhì)教育，因此會足夠重視每一名學(xué)生，根據(jù)每個人的特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，找出學(xué)生的獨(dú)特之處，同時，還會培養(yǎng)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，從而取得更佳的教學(xué)成果。

2、課外活動豐富

作為素質(zhì)教育的國家，美國對于學(xué)生的要求，不僅僅停留在理論知識上，還要求學(xué)生有著更多的個人能力，而對個人能力的培養(yǎng)，你在于美國院校異常豐富的課外活動，學(xué)生可以從中得到各種各樣活動的鍛煉。

3、專業(yè)選擇余地更大

美國的教育資源非常豐富，因此可以提供給學(xué)生們更多的專業(yè)選擇，并且在美國，大一不進(jìn)行專業(yè)劃分，到了大二才分專業(yè)，并且學(xué)生如果對專業(yè)不滿意的話，還可以進(jìn)行調(diào)換，這就給了學(xué)生更大的專業(yè)選擇余地，來選擇自己喜歡的專業(yè)。

4、全面教職制度。

大多數(shù)美國高校，會在各班級中設(shè)立一位導(dǎo)師，除了指導(dǎo)學(xué)生選課以外，每個學(xué)期還要指導(dǎo)學(xué)生讀書，跟學(xué)生見面，聊聊生活和社會，也聊聊職業(yè)選擇等，對學(xué)生全面進(jìn)行負(fù)責(zé)。

5、寬進(jìn)嚴(yán)出

美國大學(xué)在招生時，通常會比較寬泛，要求不會過于嚴(yán)格，但是美國大學(xué)對于“出”是很嚴(yán)格的。盡管學(xué)校并沒有要求學(xué)生好好讀書，但學(xué)生只要想拿到學(xué)位，順利畢業(yè)，那么就必須好好讀書。

以上，就是優(yōu)弗教育給大家介紹的“國內(nèi)學(xué)生赴美留學(xué)必然性”的內(nèi)外因，也正是在內(nèi)因和外因的共同作用下，才會出現(xiàn)國內(nèi)學(xué)生赴美留學(xué)的熱潮，現(xiàn)在大家都清楚了嗎？